Sandvikens Internationella Montessoriskola F-9
Om Sandvikens Internationella Montessoriskola
Sandvikens Internationella Montessoriskola är en fristående grundskola i centrala Sandviken med cirka 200 elever från förskoleklass till årskurs 9. Skolan startade 2001 och högstadiet öppnade hösten 2003. Verksamheten bedrivs i fyra äldre byggnader som ligger nära varandra mitt i stan.
Undervisningen bygger på montessoripedagogiken och utgår från den nationella läroplanen och skolans lokala arbetsplan. Eleverna får arbeta i sin egen takt med det som väcker deras nyfikenhet, och lärarna fungerar som handledare som ser och utmanar varje elev utifrån dennes mognad och intressen.
Skolan har även fritidshem för barn upp till 12 år.
Rektor
Helene Öregård
026-420 18 20
helene@sms01.se
Skolhuvudman / ställföreträdande rektor
Madelene Rorabaugh
026-420 18 20
madelene.rorabaugh@sms01.se
Skolsköterska / kurator
026-25 20 56
Fritidshemmet
026-25 20 05
Besöksadress
Hyttgatan 5, 811 33 Sandviken
Ansök till oss
Vad roligt att du är intresserad av Sandvikens Internationella Montessoriskola! Här kan du ställa ditt barn i kö till skolan.
Skolvalet är viktigt. Eftersom vi har fritt skolval i Sverige betyder det att du kan välja den skola som passar bäst för ditt barn. När du ansöker hos oss ställs ditt barn i kö. Din köplats räknas från det datum då vi tar emot din ansökan.
Skolan har en kö för varje önskat startår och åldersgrupp. Platser erbjuds i första hand efter syskonförtur och därefter efter ködatum. Skolan kontaktar dig när en plats kan erbjudas. Frågor om köplats besvaras via e-post till rektor Helene Öregård, helene@sms01.se.
Till ansökanMontessoripedagogiken
Montessoripedagogiken utgår från noggranna observationer av hur barn utvecklas och lär sig. Eleverna får i stor utsträckning själva välja vad de vill arbeta med och kan fördjupa sig i ett område så länge intresset håller – ibland en hel dag eller vecka – så länge de visar hänsyn till sina kamrater.
När eleverna arbetar med sådant som intresserar dem, och i sin egen takt, minskar konkurrensen och arbetsron ökar. Läraren är en handledare som väcker intresse, observerar varje elev och anpassar stimulansen efter elevens mognad och behov.
I klassrummen finns montessorimaterial för praktiska övningar, sinnesträning, matematik, språk och skrivande. Materialet är ett stöd i lärandet, inte ett mål i sig. Eleverna lär sig också ordning och ansvar: de vårdar materialet, väntar på sin tur eller samarbetar, och ställer tillbaka sakerna på sin plats.